Në ese letrare, studentët janë eksploruar kuptimin dhe ndërtimin e një pjesë të letërsisë. Në një rishikim studentët janë duke diskutuar efektin e përgjithshëm dhe vlefshmërinë e punës së shkruar, ndërsa në një ese letrare studentët janë duke i kushtuar vëmendje më shumë për hollësitë. Studentët janë duke marrë një copë të shkruar dhe duke u përpjekur për të zbuluar se si dhe pse është vënë bashkë mënyrën se si ajo është. Studentët duhet të miratojë një këndvështrim më punë në fjalë dhe të tregojnë se sa të dhëna për punën e mbështesin këndvështrimin e tyre. Shkruar kryesisht për kënaqësi. Kjo nuk do të flasin se ajo nuk mund
shkrim tezës Si roman, ese është një mjet letrar për të thënë se pothuajse çdo gjë në lidhje me pothuajse asgjë. Sipas traditës, pothuajse nga përkufizimi, është një copë ese të shkurtër, dhe për këtë arsye është e pamundur që të japë të gjitha gjërat të luajë të plotë brenda kufijve të një ese të vetme. Por një koleksion esesh mund të mbulojë pothuajse si terren shumë, dhe të mbulojë atë gati si tërësi, si mund një novelë të gjatë. Libri i tretë Montaigne është ekuivalente, shumë gati, e një fetë të mirë të Humaine Comdie. Ese i përkasin një lloj letrar ndryshueshmëri ekstreme të cilave mund të studiohen në mënyrë më efektive brenda një tre-kornizë poled e referimit. Nuk është e poli personale dhe autobiografike, nuk është poli i objektive, faktike, konkrete-të veçantë, dhe atje është poli i-universale abstrakte. Essayists Shumica janë në shtëpi dhe në të mirë të tyre në lagjen e vetëm një nga tre polet ese, ose në shumicën vetëm në lagjen e dy prej tyre. Nuk janë kryesisht essayists personale, që shkruajnë fragmente të autobiografi reflektive dhe që shohim në botë përmes bravë e anekdotë dhe përshkrimin. Ka essayists kryesisht objektive që nuk flasin të drejtpërdrejtë për vetveten, por vëmendjen e tyre nga ana e jashtëm të disa temë letrare apo shkencore apo politike. Dhe si i shkëlqyer, se si vërtet profetik janë utterances e generalizers e madhe! Më të pasura me ese të kënaqshme janë ato të cilat e bëjnë më të mirë jo e një, jo dy, por të gjitha tri botët në të cilën është e mundur për ese të ekzistojë
Ese kërkimore çon nxënësit në punët e të tjerëve dhe u kërkon nxënësve që të krahasojnë mendimet e tyre me e tyre. Duke shkruar një ese do të përfshin materiale burim dhe synthesizing çfarë studentët të mësojnë nga ai me idetë e tyre. Studentët duhet të gjeni tekste në lëndë dhe përdorimin e tyre për të mbështetur studentët temë janë dhënë për të eksploruar. Për shkak se ajo është e lehtë të bëhet humbur në një shkretëtirë të materialit burim, studentët duhet të marrë kujdes të veçantë për të ngushtuar temë e tyre. Një ese duhet të demonstrojë se çfarë kanë mësuar nxënësit, por ai duhet të tregojnë se studentët kanë një perspektivë të tyre në temë
